Con las prisas por llegar a clase a tiempo, lo más probable es que haya mucho ruido de otros niños y chapoteos en el agua una vez en la zona de la piscina, e instructores gritando instrucciones. ¡Pasan muchas cosas durante una clase de natación! Luego están las sensaciones físicas que su hijo experimentará mientras está en el agua, ¡muchas de ellas por primera vez! La temperatura del agua, la presión del agua que les irrita los oídos, la cabeza, la cara o la entrada de agua en la garganta o en la nariz pueden crearles molestias.
Si su hijo es más sensible, esto podría afectarle más que a otros, lo que puede retrasar la adquisición de una habilidad. No significa que no la vayan a aprender o no puedan aprenderla, sino que puede que les lleve un poco más de tiempo porque necesitan acostumbrarse a los síntomas físicos que están experimentando antes de poder concentrarse en la técnica de una habilidad.
La clave de esto es la paciencia. Todos los niños experimentan esto en diferentes niveles. Por lo tanto, es mejor tratar a cada niño caso por caso en lugar de compararlo con los demás del grupo. Casi todos los niños acabarán amando el agua y la natación, incluso si al principio les resulta difícil. Manténgase optimista, persevere y dígale a su hijo lo bien que lo está haciendo. No solo adquirirán una habilidad que les salvará la vida, ¡sino que se lo pasarán en grande haciéndolo!
¡¡Enhorabuena, usted y su hijo han terminado su primera clase!!
Consejos importantes a tener en cuenta a medida que avanza en sus clases semana tras semana:
- No saque conclusiones sobre las habilidades individuales de su hijo basándose en su primera, segunda o incluso tercera clase… ¡ya se hace una idea! Todo lo que aprenden está en un continuo. Puede que su hijo tarde una o dos clases en confiar en su instructor.
- Del mismo modo, no compare la capacidad de su hijo para realizar una habilidad concreta basándose en la rapidez con la que sus compañeros de clase o sus hermanos la están aprendiendo. Es muy importante recordar que es un individuo y que debe basarse más en dónde empezó y cómo está progresando que en la rapidez con la que otro niño la aprende. Cada niño aprende a un ritmo diferente y no hay bien ni mal en lo que eso parece.
- El mejor enfoque que se puede adoptar en lo que respecta a su capacidad de natación es un enfoque de “trabajo en curso”.
- Pregunte siempre a nuestro Embajador de Cubierta y/o al Director Acuático cualquier duda sobre el progreso de su hijo o por qué hacemos ciertos ejercicios. Además, hágales saber cualquier preocupación que pueda tener. Están ahí para usted y están muy bien formados y tienen una gran cantidad de conocimientos.
¡Feliz natación!
