Un artículo escrito en colaboración por British Swim School y The Goddard School
«No puedo» suele ser el comienzo de una lección, no el final.
En British Swim School lo vemos a diario. Un nadador puede sentirse inseguro al meter la cara en el agua, al aprender la flotación dorsal o al intentar una nueva habilidad por primera vez. Con ánimo, constancia y un instructor compasivo a su lado, ese «no puedo» se convierte poco a poco en «aún no puedo» y, finalmente, en «¡lo logré!».
Ese mismo tipo de desarrollo de la confianza ocurre también en la educación infantil. Por eso, British Swim School y The Goddard School® se han asociado para compartir cómo los entornos de aprendizaje positivos pueden ayudar a los niños a ganar confianza dentro y fuera del agua.
Las clases de natación y el preescolar pueden parecer diferentes a simple vista, pero ambos ofrecen a los niños la oportunidad de probar algo nuevo, superar retos, entablar una relación de confianza con profesores e instructores dedicados y celebrar los pequeños logros del camino.
Fomentar la resiliencia en la piscina y en el aula
Ver a los niños esforzarse con nuevas habilidades es difícil. Como padres, nuestro instinto es intervenir y ayudar de inmediato. Pero, a veces, el crecimiento más significativo ocurre cuando se les da a los niños el espacio, el apoyo y el ánimo necesarios para seguir intentándolo.
La resiliencia puede manifestarse cuando un niño se toma su tiempo para sentirse cómodo al entrar en el agua, al practicar la flotación dorsal o al aprender a salir de la piscina de forma segura. También puede verse al pronunciar una palabra fonéticamente, al adaptarse a una nueva rutina o al intentar algo de forma independiente por primera vez.
El progreso puede darse a pasos pequeños, pero cada paso ayuda a los niños a comprender que son capaces de hacer cosas difíciles. Con práctica, paciencia y motivación, el «no puedo» se convierte poco a poco en «aún no puedo» y, finalmente, en «¡lo logré!».
Aprender a confiar en los profesores que conocen a tu hijo
Inscribir a tu hijo en clases de natación o en el preescolar requiere confianza. Primero, las familias deben confiar en el entorno y en las personas que cuidan de su hijo. Después, los niños empiezan a desarrollar esa misma confianza en sí mismos.
Esa confianza crece cuando los profesores e instructores se adaptan al nivel de cada niño. Cada niño aprende de forma diferente y familiarizarse con una nueva habilidad lleva tiempo. Las relaciones afectuosas, la atención personalizada y la orientación constante ayudan a los niños a sentirse lo suficientemente seguros como para hacer preguntas, seguir su curiosidad, volver a intentarlo y dar el siguiente paso.
Y, a veces, ese siguiente paso es uno grande, como entrar en un aula sin mirar atrás o darse cuenta de que la flotación dorsal no da tanto miedo como parecía. Diferentes entornos, diferentes habilidades, pero la misma sonrisita de orgullo que dice: «Lo logré».
Descubrir de qué son capaces los niños
La infancia temprana está llena de momentos de «¿qué soy capaz de hacer?», y la respuesta suele ser: «¡de mucho!».
Los niños están constantemente probando límites, intentando cosas nuevas y descubriendo nuevas formas de moverse, pensar, jugar y crecer. Un niño puede darse cuenta de que puede saltar como un conejito, hacer una pregunta reflexiva o manejarse en una nueva rutina. Otro puede descubrir cómo se mueve su cuerpo en el agua, aprender a flotar o a salir de la piscina con seguridad.
Cada momento ayuda a los niños a comprender de qué son capaces. Ya sea a través del juego al aire libre, el aprendizaje práctico, un momento de yoga relajante o una flotación dorsal exitosa, cada nueva habilidad ayuda a fomentar la independencia, la conciencia corporal y la confianza.
Ganar confianza
La confianza no se construye en un solo momento importante. Crece poco a poco con el tiempo.
Requiere práctica. Requiere ánimo. Requiere profesores e instructores de confianza que ayuden a los niños a sentirse lo suficientemente seguros como para intentarlo, cometer errores y volver a probar.
Eso es lo que British Swim School y The Goddard School tienen en común en su esencia. Aunque un entorno de aprendizaje sea la piscina y el otro el aula, ambos ayudan a los niños a desarrollar habilidades importantes que les sirven mucho más allá de una sola lección.
A medida que las familias se adaptan a las rutinas de otoño, es un momento excelente para pensar en las experiencias que ayudan a los niños a seguir aprendiendo, creciendo y ganando confianza durante todo el año. Las clases de natación pueden ser una parte importante de esa rutina, ayudando a los niños a mantener sus habilidades de seguridad en el agua, a ganar comodidad y a seguir progresando tras los meses de verano.
Ya sea que tu hijo esté aprendiendo en el aula, en la piscina o en ambos, cada pequeño logro ayuda a fomentar la confianza para lo que venga después.
Si quieres ayudar a tu hijo a ser resiliente, seguro de sí mismo y capaz dentro y fuera del agua, busca un centro de British Swim School y Goddard School cerca de ti.
Preguntas frecuentes
¿Cómo ayudan las clases de natación a los niños a ganar confianza?
Las clases de natación fomentan la confianza mediante la práctica repetida y sin presiones con un instructor capacitado. A medida que los niños aprenden habilidades como la flotación, las salidas seguras de la piscina y la comodidad en el agua, desarrollan tanto su capacidad física como la convicción de que pueden afrontar nuevos retos.
¿Qué habilidades desarrollan los niños tanto en el preescolar como en las clases de natación?
Tanto el preescolar como las clases de natación ayudan a los niños a practicar la resiliencia, la confianza, la resolución de problemas y la conciencia corporal. En ambos entornos, se anima a los niños a probar cosas nuevas, a gestionar la frustración y a seguir adelante con el apoyo de un adulto atento.
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a desarrollar la resiliencia en casa?
Dale a tu hijo espacio para intentar, practicar y superar pequeños retos con tu apoyo. En lugar de resolver cada frustración de inmediato, celebra el esfuerzo, el progreso y los pequeños logros a lo largo del camino.
